Sonja Deininger
Hi, ich bin Sonja
Ich liebe den Wald und die Arbeit mit Kindern erfüllt mich mit Sinn und Freude. Beides zu kombinieren liegt da auf der Hand.
Als Waldpädagogin und Kräuterpädagogin möchte ich, dass Kinder selbstwirksam Naturerfahrungen sammeln. Bereits in jungen Jahren wird der Grundstein für Naturbewusstsein gelegt, die Basis für nachhaltiges und verantwortungsbewusstes Handeln. Auch für eine gesunde Entwicklung der Kinder ist ausreichend Zeit in der Natur unbedingt erforderlich.
Ich nutze den Wald als Erfahrungs- und Erlebnisort und lasse immer wieder auch mein Wissen aus der Kräuterpädagogik einfließen. Mein pädagogischer Ansatz für die Arbeit mit Kindern ist die „Begegnung auf Augenhöhe“.
Ich leite Waldgruppen, naturpädagogische Einzelveranstaltungen und
Weiterbildungen für Erzieher*innen und pädagogische Fachkräfte im
Elementarbereich. Außerdem biete ich waldpädagogische Programme für den
Kindergarten an. Als freie Redakteurin schreibe ich über Natur, Wald,
Kräuter und Nachhaltigkeit mit Kindern.
Angebote und Zusammenarbeit
Ich leite Eltern-Kind Waldgruppen für Kinder von 1,5 – 6 Jahren und biete naturpädagogische Einzelveranstaltungen über das ganze Jahr an. Außerdem begleite ich Kindergarten- und Grundschulkinder mit verschiedenen Waldprogrammen durch den Alltag.
Ich bin immer offen für andere Kooperationen und Projektmöglichkeiten. Die Möglichkeiten einer Zusammenarbeit mit Kindergärten, Grundschulen, Bildungseinrichtungen, Vereinen, öffentlichen Institutionen und anderen Einrichtungen sind sehr vielfältig.
Inhalte und Ziele der einzelnen Projekte richten sich nach Jahreszeit und den individuellen, aktuellen und gruppenspezifischen Themen, dem Zeitumfang, den Wünschen und der Altersstruktur.
Alle Konditionen, Rahmenbedingungen und ausführliche Programmbeschreibungen sende ich gerne auf Anfrage zu. Gerne erstelle ich auch ein individuelles Programm nach einem kostenlosen Erstgespräch.
Wald erleben
Der Wald bietet viele Optionen für körperliche Aktivitäten wie Klettern, Krabbeln, Springen und Laufen. Körperliche Betätigung spielt eine zentrale Rolle für die physische, geistige und soziale Entwicklung. Zudem wird das Gleichgewicht durch den unebenen Waldboden oder natürliche Hindernisse geschult.
Im Wald werden alle Sinne angesprochen ohne zu überreizen. Kinder erleben und begreifen die Dinge mit ihren Sinnen. Fühlen der Rinde, hören von Vogelgezwitscher, riechen von Kräutern, sehen von Bäumen, schmecken von essbaren Früchten. All das können sie nur verstehen durch eigene Erfahrungen.
Oft wird natürliches Material aus dem Wald verwendet, was die Kreativität fordert.
So wird die eigene, kindliche Vorstellungskraft genutzt, um in der Natur zu spielen, zu bauen und zu gestalten. Auch soziale Fähigkeiten werden entwickelt wie der Respekt vor Tieren und Pflanzen. Durch den Kontakt im Kleinkindalter mit Tieren, Pflanzen, Würmern, Keimen aller Art und durch das Einatmen der Pflanzenbotschaften wird ganz nebenbei auch das Immunsystem gestärkt.
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